Wirtschaftsminister Tonne im Dialog mit Auszubildenden
Erfolgsformat „Lehrlinge fragen, Politiker antworten“ geht in die zweite Runde
Zum zweiten Mal fand im Schornsteinfeger Bildungs- und Innovationszentrum Hannover-Bremen das Dialogformat „Lehrlinge fragen, Politiker antworten“ statt – erneut mit hochrangigem Besuch: Grant Hendrik Tonne, Minister für Wirtschaft, Verkehr und Bauen des Landes Niedersachsen, stellte sich den Fragen der Auszubildenden.
Die Veranstaltung ist eine Initiative des Landesinnungsmeisters und verfolgt ein klares Ziel: Auszubildende aktiv an politische Prozesse heranzuführen, den direkten Dialog zu fördern und das Verständnis für demokratische Mitwirkung zu stärken. Junge Menschen sollen erleben, dass ihre Fragen, Anliegen und Perspektiven Gehör finden und dass sie gesellschaftliche Entwicklungen mitgestalten können.
Nach der Begrüßung durch Landesinnungsmeister Stephan Langer und einleitenden Worten des Ministers entwickelte sich ein offener und praxisnaher Austausch. Die Auszubildenden griffen aktuelle Themen wie E-Mobilität, Wärmepumpentechnologie und Altersvorsorge auf und erhielten differenzierte Antworten aus erster Hand.
Im Mittelpunkt stand dabei auch die Bedeutung der dualen Ausbildung. Sie gilt als international anerkanntes Erfolgsmodell und bildet eine zentrale Grundlage für die Fachkräftesicherung. Gleichzeitig wurde deutlich, wie wichtig es ist, jungen Menschen nicht nur berufliche Perspektiven zu bieten, sondern sie auch in gesellschaftliche und politische Prozesse einzubinden.
Das Format zeigt eindrucksvoll, wie lebendige Demokratie funktionieren kann: durch direkten Austausch, offene Fragen und die Möglichkeit, eigene Anliegen einzubringen. Genau hier setzt „Lehrlinge fragen, Politiker antworten“ an als Brücke zwischen Nachwuchs und Politik.
Der Besuch des Ministers fand am Internationalen Tag des Glücks statt und setzte damit ein zusätzliches Zeichen für die Bedeutung von Perspektiven, Teilhabe und persönlicher Zufriedenheit.
Den Abschluss bildete ein gemeinsames Gruppenfoto auf dem Campus, das den gelungenen Dialog und das gemeinsame Engagement für die Fachkräfte von morgen unterstreicht.
